EL INSTITUTO DE LA MUJER PONE EN MARCHA UNA ESCUELA VIRTUAL DE IGUALDAD

El Instituto de la Mujer ha puesto en funcionamiento, desde hoy, la "Escuela Virtual de Igualdad" que ofrece formación "on line", gratuita, en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Con una metodología ágil y flexible, esta escuela persigue cuatro objetivos fundamentales: sensibilizar a hombres y mujeres en el valor de la igualdad como eje para el desarrollo social; promover que el empleo sea un ámbito donde mujeres y hombres se desarrollen profesionalmente en iguales condiciones de capacidad y oportunidad; apoyar las potencialidades de las mujeres y la atención a sus necesidades sociales y dotar de herramientas a las organizaciones empresariales para fomentar la igualdad y el equilibrio entre la vida personal, familiar y profesional de toda su plantilla.La escuela virtual, cofinanciada por el Fondo Social Europeo, cuenta con dos niveles de formación: un curso de nivel básico, dirigido a personas (hombres y mujeres) interesadas en acercarse a los temas de igualdad y tres cursos de nivel avanzado para personas vinculadas a la gestión y orientación para el empleo, a los servicios sociales y a las organizaciones empresariales.En cuanto a los contenidos, el curso básico se centra en la "Sensibilización en igualdad de oportunidades" (conceptos generales en torno a la igualdad, las políticas públicas para la igualdad o la violencia de género), mientras que los cursos avanzados abordan temas más específicos como la "Igualdad de Oportunidades: aplicación práctica en el ámbito de empleo", la "Igualdad de Oportunidades, con aplicación práctica en servicios sociales" y la "Igualdad de oportunidades, con aplicación práctica en la empresa y los RR.HH."Las personas interesadas en realizar estos cursos podrán informarse e inscribirse a través de www.mtas.es/mujer/escuelavirtualigualdad o del teléfono 902 180 836. El plazo de inscripción de esta primera edición formativa, que cuenta con un total de 2.500 plazas, finaliza el 15 de noviembre de 2007.


(Noticia extraida de "SICE Prensa & Comunicación")